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旗山快讯
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材料工程学院积极打造融入“思政”理念的实践课程


  编辑:材料工程学院 胡晓龙 魏万堂 马承林 文/图    发布时间:2018-10-09    

 

        近日,材料工程学院依托“融入中国传统学问教育的家具设计专业创意工匠培养”福建省本科高校教育教学改革研究项目,在旗山校区庄启程楼开展了为期两周的“家具设计与制作”课程实习。本次课程实习是木材科学与工程专业学生的必修课,大纲要求学生在两周内学习锯、刨、斧、凿、钻、划线器、角尺等常用木工工具的使用方法并制作8件家具模型。

 

任课教师引导学生

 

学生作品互评和总结

        不同于以往的实践课程,本次实习任课教师拟定了常识技能目标和情感态度目标,要求学生在熟练掌握基础木工技能的同时,注重对优良品格的培养。在实习过程中,采用“传、帮、带”的教学模式,即教师传授基本理论技能、讲解实习规则;小组同伴间互相帮助、互相评价;带领员协助辅导答疑和监督管理。此外,任课教师还通过上课前的“课首语”,下课前的“小补充”,授课中的“闲言碎语”等,注重将科学精神、社会公德、职业道德、品德修养等育人内容融入其中,使学生在实操过程中体认工匠精神、团队精神和规则意识。在课程临近结束前,任课教师还举办了隆重“结课仪式”,进一步激发学生对科学常识和教师的敬重,通过仪式中的暖身活动、思维导图设计、作品展示、总结反思、测试等,使学生感受发扬无私奉献、坚韧不拔、乐观向上、求真务实、争创一流等精神品格的重要意义。实习结束后,每名学生和带领员都从认知技能和态度价值两个维度完成了实习总结报告。

        本课程任课教师材料工程学院刘学莘老师表示:“实习实践课要避免水课,通过课程改革营造课程氛围,建立师生互动创新模式,这门课程基本实现常识传授与价值引领的有机统一,有效推动课程思政的立体化育人”。获得优秀带领员称号的宋杨同学说:“很享受做带领员帮助其他同学的过程,为了更好地服务同学们,大家几个带领员每天都要事先准备好很多内容,相当于自己又学习提升了一次,同时也增强了大家的责任意识”。实习学生习丹丹表示:“一开始学习木工工具是很紧张害怕的,但是在老师和带领员的帮助下,大家还是能克服困难,慢慢地熟练起来,最好木工活的关键还是自信,然后精益求精不言放弃”。

        据悉,材料工程学院将打造融入“思政”理念的木材科学专业课程群,实现全员、全课程育人,不仅为青年学子打牢了思想根基,也激发教师的责任感与使命感,使教师真正为一名“教书育人”的教育工编辑。

 

 
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